Día de la Lectura en Andalucía. La mariposa de Federico García Lorca

Es el tercer año consecutivo que celebramos el Día de la Lectura en Andalucía de la manera que más le gusta a nuestro alumnado, uniendo la poesía con la papiroflexia, así que podemos decir que se ha convertido en una tradición que nos encanta. Y, en verdad, las actividades de cursos pasados fueron muy satisfactorias. Aprendimos a recitar y hacer Las moscas de Antonio Machado o La paloma de Rafael Alberti.

El día 16 de diciembre de 2014 es el día en que se recuerda en Andalucía el nacimiento de Rafael Alberti y la reunión que tuvo lugar en Sevilla en 1927 a cargo de la Generación del 27 para homenajear al poeta andaluz Luis de Góngora y conmemorar así su tercer centenario.

Desde la Biblioteca Escolar del IES Al-Zujáyr y el Departamento de Lengua Castellana y Literatura, creemos que es un acierto marcar este día en nuestra comunidad para fomentar la lectura a partir de distintas actividades.

Este curso se lo vamos a dedicar a Federico García Lorca y su Mariposa. Es un poema infantil bastante conocido. Además, aparece en una obra de teatro de Lorca, La zapatera prodigiosa, que leemos cada año con nuestro alumnado de 2.º ESO.

Mariposa

Mariposa del aire,

qué hermosa eres,

mariposa del aire

dorada y verde.

Luz del candil,

mariposa del aire,

¡quédate ahí, ahí, ahí!

No te quieres parar,

pararte no quieres.

Mariposa del aire

dorada y verde.

Luz de candil,

mariposa del aire,

¡quédate ahí, ahí, ahí!

¡Quédate ahí!

Mariposa, ¿estás ahí?

Pero, antes de nada, quisimos saber más sobre Federico García Lorca, nuestro granadino universal, y lo conseguimos a partir del visionado de este vídeo que habla de su vida y su obra. Acto seguido, el alumnado contestaba a una serie de ejercicios y trabajábamos así la comprensión oral. Finalmente, el alumnado expresó su opinión y comentó aquellas cosas más que sabían sobre el autor.

Y llegó el momento del trabajo manual, el momento en que se comparte más y unos se ayudan a otros diciéndose por dónde tienen que doblar, por donde tienen que cortar y se celebran los resultados, siempre inmejorables. De este modo, trabajamos la comprensión oral a partir de textos instructivos.

Y el producto final se muestra en la imagen de la puerta de nuestra biblioteca que encierran una mejora de la competencia lingüística, artística y social en nuestro alumnado.

Rafael Alberti, "La paloma". Día de la Lectura en Andalucía 2013

Nuestro alumnado, un año después, aún recuerda aquella actividad que el curso pasado llevamos a cabo en torno al Día de la Lectura en Andalucía, y es que, conjugar la poesía con la papiroflexia nos proporciona un clima distendido y apto para trabajar en grupo y ayudarnos a aprender, o mejor, a enseñarnos unos a otros. Hay alumnos que todavía son capaces de hacer Las moscas de Antonio Machado y muchos otros reconocen el poema y su autor. Aquella actividad caló en el alumnado y muchos han propuesto realizar más actividades de este tipo.

Tan solo teníamos que encontrar un poema en la que apareciera un motivo que pudiera trabajarse con el papel. Y Rafael Alberti y La paloma nos permitirán celebrar este día tan importante para el fomento de la lectura en nuestra comunidad. Es más, el día 16 de diciembre se eligió precisamente porque fue la fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario. 

Se equivocó la paloma.
Se equivocaba.

Por ir al norte, fue al sur.
Creyó que el trigo era agua.
Se equivocaba.

Creyó que el mar era el cielo,
que la noche la mañana.
Se equivocaba.

Que las estrellas, rocío;
que la calor, la nevada.
Se equivocaba.

Que tu falda era tu blusa;
que tu corazón, su casa.
Se equivocaba.

(Ella se durmió en la orilla.
Tú, en la cumbre de una rama).

Rafael Alberti: Entre el clavel y la espada (1940)

Nos encontramos ante un poema que su fama ha traspasado fronteras. La protagonista es una paloma que se encuentra confundida ante una sucesión de símbolos que fundamentan la condición del ser humano, el viaje de la vida y el cumplimiento de nuestros deseos . Símbolos que muchas veces se contraponen. Esa confusión se acentúa con la repetición de "Se equivocaba" a modo de estribillo. 

Esa paloma es el poeta. Esa paloma es la sociedad de la España del siglo pasado que acababa de salir de una Guerra Civil (1936-1939), en la que realmente todos habían perdido y vivían inmersos en un clima de dolor, pobreza, destrucción y confusión. Rafael Alberti tuvo que exiliarse y vio forzado a aguantar el sufrimiento que conlleva abandonar su país, su hogar, su familia, su amada... Por eso, este poema puede interpretarse desde varios puntos de vista desde el político y social al amoroso. No es casual la elección de la paloma, símbolo de la paz.

Nuestra Biblioteca Escolar será el lugar perfecto para esta actividad. Contamos con amplias mesas para trabajar con el papel y el proyector nos permitirán seguir las instrucciones del siguiente vídeo. Si queremos buscar más información u otros poemas de Rafael Alberti son muchos los libros que nos lo facilitarán. De este modo, también trabajamos la mejora de la competencia lingüística a partir de la comprensión de instrucciones orales.

Y este ha sido el resultado de nuestra actividad:

Antonio Machado, Las moscas.

Un año más nos disponemos a celebrar en nuestro centro el Día de la Lectura en Andalucía. Este año lo vamos a dedicar a conocer a Antonio Machado un poquito más. En este año 2012, que ya finaliza, se han cumplido cien años del regreso de Antonio Machado a Baeza (Jaén) tras haber permanecido en Madrid, viajar a París y ser profesor en Soria. De esta manera, Antonio Machado se reencontraba con Andalucía y nosotros, cien años después, vamos a rescatar los sentimientos del poeta en ese momento a través de su obra.
Entre otros escritos del poeta trabajaremos con el poema Las moscas:

...pequeñitas, revoltosas...

Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares,
me evocáis todas las cosas.

¡Oh, viejas moscas voraces
como abejas en abril,
viejas moscas pertinaces
sobre mi calva infantil!

¡Moscas del primer hastío
en el salón familiar,
las claras tardes de estío
en que yo empecé a soñar!

Y en la aborrecida escuela,
raudas moscas divertidas,
perseguidas
por amor de lo que vuela,

Estatua que recuerda a Antonio Machado en Baeza (Jaén)

—que todo es volar— sonoras
rebotando en los cristales
en los días otoñales ...

Moscas de todas las horas,
de infancia y adolescencia,
de mi juventud dorada;
de esta segunda inocencia,
que da en no creer en nada,
de siempre... Moscas vulgares,
que de puro familiares
no tendréis digno cantor:
yo sé que os habéis posado

Epitafio de Antonio Machado.

sobre el juguete encantado,
sobre el librote cerrado,
sobre la carta de amor,
sobre los párpados yertos
de los muertos.

Inevitables golosas,
que ni labráis como abejas
ni brilláis cual mariposas;
pequeñitas, revoltosas;
vosotras, amigas viejas,
me evocáis todas las cosas.

Joan Manuel Serrat cantó a Antonio Machado transaformando en canciones muchos de sus poemas.

Para llevar a cabo nuestra tarea, trataremos de seguir una serie de instrucciones para conseguir hacer moscas de papel y, de este modo, acercarnos también al fascinante mundo de la papiroflexia.

Y llegó el momento de dar a conocer nuestro trabajo. Hemos conocido algo más de la vida y la obra del poeta andaluz Antonio Machado y hemos disfrutado leyendo su poema Las moscas. Al mismo tiempo, hemos descubierto parte de la discografía de Joan Manuel Serrat y ya sabemos que ha cantado poemas de muchos otros autores. Hemos aprendido a seguir instrucciones a partir de un vídeo y, ya no solo sabemos hacer aviones y barcos de papel, también podemos crear moscas.